طرح درس و طراحی آموزشی منطبق بر الگوی دیک و کری درس علوم تجربی درس 2: سرگذشت دفتر من پایه ششم دبستان |

طراحی آموزشی منطبق بر الگوی دیک و کری علوم تجربی ششم دبستان | درس 2: سرگذشت دفتر من

ﺩﺭ ﻕﺎﻠﺑ word ﻭ ﻕﺎﺒﻟ ﻮﯾﺭﺎﯿﺷ

 

 

ﺕﻮﻀﯿﺣﺎﺗ ﺖﮑﻤﯿﻠﯾ

 

مراحل طرح درس الگوی دیک و کری:

مرحله 1: شناسایی غایت‌های آموزشی (هدف یا اهداف کلی)

مرحله 2: تحلیل آموزشی

مرحله 3: شناسایی ویژگیهای دانش‌آموزان و رفتار ورودی

مرحله 4: تدوین اهداف عملکردی (رفتاری)

مرحله 5: تدوین پرسش‌های ملاکی (سنجش آغازین و سنجش تشخیصی، پیش‌آزمون)

مرحله 6: تدوین راهبردهای آموزشی

مرحله 7: انتخاب مواد و رسانه های آموزشی

مرحله 8: تعیین سنجش تکوینی

مرحله 9: تعیین سنجش تراکمی

 

ﺖﺻﺍﻮﯾﺭ