طرح دئرس و طراحی آموزشی منطبق بر الگوی دیک و کاری درس مطالعات اجتماعی درس 15: انواع لباسپایه ششم |

طراحی آموزشی منطبق بر الگوی دیک و کاری مطالعات اجتماعی ششم | درس 15: انواع لباس

ﺩﺭ ﻕﺎﻠﺑ word ﻭ ﻕﺎﺒﻟ ﻮﯾﺭﺎﯿﺷ

 

 

ﺕﻮﻀﯿﺣﺎﺗ ﺖﮑﻤﯿﻠﯾ

 

مرحله 1: شناسایی غایت های آموزشی (هدف یا اهداف کلی)

آشنایی دانش آموزان با رابطه پوشاک با آب و هوا و یا پراکندگی و تنوع لباس ها در پهنه سرزمین ایران

آشنایی با روند تغییر در لباس های مردم در دوره های مختلف تاریخی

مرحله 2: تحلیل آموزشی

اهداف در حیطه شناختی

آشنایی با گروه های اجتماعی و شغلی که لباس مخصوص به تن می کنند

- آشنایی با ارتباط بین شغل افراد و لباس آنها

- آشنایی با نواحی مختلف آب و هوایی ایران و تاثیر آن بر پوشش افراد آن منطقه و یا ناحیه

- تشخیص و مقایسه اقوام مختلف ایران از روی نوع پوشش و لباس آنها

اهداف در حیطه عاطفی

- ایجاد علاقه و حس انسان دوستانه نسبت به اقوام و مردمان سایر نقاط کشور

ایجاد علاقه و کنجکاوی برای آشنایی بیشتر دانش آموزان با اقوام مختلف و آداب و رسوم آنها

ایجاد علاقه به وطن و تقویت حس میهن دوستی

اهداف در حیطه روانی حرکتی

جمع آوری تصاویری از لباس های تاریخی و چسباندن آنها بر روی کاربرگه

طراحی و دوختن پوششی ساده مثل روسری

 

ﺖﺻﺍﻮﯾﺭ